Πάμε στην παρεούλα!

 Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, από την πρώτη κιόλας εβδομάδα, μαθαίνουμε πώς να καθόμαστε στην παρεούλα παίζοντας ένα πολύ απλό παιχνίδι. 

Στην παρεούλα καθόμαστε με τρεις τρόπους: 

1. στα παγκάκια
2. στο χαλί
3. στον κύκλο

Ο κάθε τρόπος εξυπηρετεί τους σκοπούς του και έχει τους κανόνες του. Η εναλλαγή ανάμεσά τους μπορεί να βοηθήσει παιδάκι που δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν καθισμένα για πολύ ώρα στο ίδιο σημείο. 

Στα παγκάκια

Τυπικά, όταν λέμε "πάμε παρεούλα", αν δεν υπάρχει άλλη οδηγία, τα παιδιά κάθονται στα παγκάκια. Εκεί υπάρχουν κολλημένοι αριθμοί, όσοι και τα παιδιά. Κάθε παιδί έχει τον αριθμό του και κάθεται εκεί κάθε μέρα μέχρι να αλλάξουμε αριθμούς. Για να μην ξεχνάμε τον αριθμό κάθε παιδιού τον γράφουμε πάνω στο αστεράκι του. Αυτό βοηθάει επίσης, και όσα παιδιά δεν γνωρίζουν τους αριθμούς και χρησιμοποιούν το αστεράκι για να κάνουν άμεση σύγκριση των συμβόλων. Αλλάζουμε αριθμούς όποτε κρίνουμε ότι χρειάζεται. Για να αλλάξουμε αριθμούς παίζουμε το εξής παιχνίδι: Όσο ακούγεται το ντέφι ή η μουσική χορεύουμε στο κέντρο της παρεούλας. Μόλις σταματήσει βρίσκουμε όσο πιο γρήγορα γίνεται έναν αριθμό. Μπορούμε να παίξουμε όσες φορές χρειάζεται μέχρι να πετύχουμε μια καλή διάταξη (που θα βοηθάει τα παιδιά να συγκεντρώνονται και να συμμετέχουν!). 

Στο χαλί

Το χαλί της τάξης μου έχει κύκλους διαφόρων χρωμάτων. Κάθε φορά λοιπόν, που χρειάζεται να καθίσουν στο χαλί σε τυχαία θέση και να κοιτάζουν προς την ίδια κατεύθυνση (για παράδειγμα, όταν διαβάζουμε ένα βιβλίο, όταν παίζουμε παιχνίδια με κάρτες που δείχνω εγώ, κλπ) τους λέω να βρουν ένα κύκλο. Μπορούν να καθίσουν με όποιο τρόπο τα βολεύει αρκεί να χωράνε όλοι χωρίς να ακουμπάμε ο ένας τον άλλο. Θέλουμε να είμαστε όλοι άνετα και να μην στριμώχνεται κανείς! Αλλάζοντας το σημείο που στέκομαι κάθε φορά τους δίνει άλλη οπτική.

Τον κύκλο

Πολλές φορές χρειάζεται να συζητήσουμε κάτι σημαντικό ή να παίξουμε ένα παιχνίδι ή να κάνουμε μια δραστηριότητα που απαιτεί οπτική επαφή μεταξύ όλων μας. Τότε καθόμαστε στον κύκλο ως εξής. Καθόμαστε στα παγκάκι και μετά κάθε παιδάκι κάθεται στο χαλί ακριβώς μπροστά στον αριθμό του. Μετά κλείνουμε τις γωνίες φτιάχνοντας έναν κύκλο. Έχω δοκιμάσει να κάνουμε κύκλο δίνοντας τα χέρια και χρησιμοποιώντας μια βοηθητική ταινία κολλημένη κάτω σε σχήμα κύκλου. Όμως, η ταινία έβγαινε πολύ δύσκολα από το χαλί ή άφηνε κατάλοιπα. Πριν ξεκινήσουμε ελέγχουμε αν μπορούμε όλοι να κοιτάξουμε όλους στα μάτια. Αυτό είναι βασικό σημείο και αποτελεί και ένα τελετουργικό που μας βοηθάει να ηρεμήσουμε και μας προετοιμάζει δίνοντας μια άλλη βαρύτητα σε ό,τι ειπωθεί. Στον κύκλο παίζουμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας στην αρχή της χρονιάς, συζητάμε προβλήματα της τάξης. Μοιραζόμαστε συναισθήματα και προσωπικές εμπειρίες. Στον κύκλο κάθεται και η νηπιαγωγός και όποιος άλλος ενήλικας που υπάρχει στην τάξη και συμμετέχει ισότιμα. Σταδιακά, μαθαίνουμε να μην σηκώνουμε χέρι όταν συζητάμε με αυτό τον τρόπο. Στόχος είναι να γίνουμε μια κοινότητα που συζητά και όχι μια τάξη που η εκπαιδευτικός δίνει το λόγο. 

Τις πρώτες μέρες μαθαίνουμε να καθόμαστε στην παρεούλα εναλλάσσοντας αυτούς τους τρόπους με παιγνιώδη διάθεση. Βάζουμε μουσική και στο σταμάτημα λέω που θα καθίσουν γρήγορα. Η κούκλα που θα μας παρουσιάσει το επόμενο παιχνίδι, μπερδεύεται, δε θυμάται καλά τις οδηγίες και μας αλλάζει συνεχώς θέση! Ή μας βάζει να καθίσουμε με κάθε τρόπο και μας ελέγχει έναν έναν (τα παιδιά γελάνε πολύ όταν η κούκλα τα πλησιάζει και τα κοιτάζει με αστείους τρόπους!) 

Μερικά τέτοια παιχνίδια επαναλαμβάνουμε τον Ιανουάριο μετά από τις διακοπές αλλά και όποτε είναι απαραίτητο.

Ένα βήμα παραπέρα.

Όταν έχουμε μάθει πώς να καθόμαστε με τους τρεις τρόπους στο χώρο της παρεούλας, τους μεταφέρουμε και σε άλλο σημείο της τάξης, στην αυλή ή και στο χώρο που επισκεπτόμαστε πχ σε ένα μουσείο. Βέβαια, εκεί τα παγκάκια, οι αριθμοί και οι κύκλοι στο πάτωμα μπορεί να είναι φανταστικά! κλείνουμε τα ματάκια μας, τα φανταζόμαστε και παίρνουμε θέσεις!