Οι εργασίες για το portfolio οργανώνονται εύκολα!

 

Μέσα στο portfolio (ή φάκελο εργασιών ή 2 σε 1) τοποθετούμε κατά κύριο λόγο τις εργασίες που προκύπτουν από τα θέματα που θα δουλέψουμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς. 

Έχουμε, όμως, και εκείνες τις εργασίες που θέλουμε να επαναλαμβάνονται μέσα στη χρονιά. Η ζωγραφιά της οικογένειας. Ο εαυτός μου. Το όνομά μου. Οι φίλοι μου. Το σπίτι μου... Ή κάποια πράγματα που θέλουμε οπωσδήποτε να συμπεριλάβουμε. 

Αν δεν τις έχουμε προγραμματίσει από την αρχή, συνήθως συμβαίνει ένα από τα δύο:

Ή ξεχνάμε να τις κάνουμε.

Ή θυμόμαστε τον Μάρτιο ότι "α! δεν έχουμε ξαναζωγραφίσει την οικογένεια!" και προσπαθούμε να στριμώξουμε τρεις επαναλαμβανόμενες εργασίες μέσα στην ίδια εβδομάδα.

Για να μην γίνεται αυτό, ξεκινάω από τον Σεπτέμβριο... αλλά σκέφτομαι όλη τη χρονιά 

1. Στην αρχή της χρονιάς ξεφυλλίζω όλες τις εργασίες που έχω διαθέσιμες σε ένα ντοσιέ. Δεν αποφασίζω αναλυτικά τι θα κάνω κάθε εβδομάδα.
2. Επιλέγω ποιες εργασίες θέλω να αξιοποιήσω μέσα στη χρονιά και αρχίζω να τις τοποθετώ πρόχειρα στους μήνες όπου πιστεύω ότι ταιριάζουν περισσότερο σ΄ ένα πολύ βολικό φάκελο με διαχωριστικά. 
3. Φωτοτυπώ εργασίες για τους επόμενους 3-4 μήνες για όλα τα παιδιά και τα πιάνω με ένα binder clip. 
4. Σημειώνω στο Ημερολόγιο στον αντίστοιχο μήνα την εργασία.
5. Στην αρχή του μήνα, βλέπω τη σημείωση, παίρνω το πακέτο ή τα πακέτα με τις εργασίες, τα βάζω στη θέση τους και έτοιμα.  

Αποφασίζω από την αρχή περίπου πότε θα γίνει η πρώτη, η δεύτερη και -αν υπάρχει- η τρίτη καταγραφή. Έτσι δεν χρειάζεται να βασίζομαι στη μνήμη μου. Και, το σημαντικότερο, οι επαναλήψεις απλώνονται φυσικά μέσα στη χρονιά και μπορούν πραγματικά να δείξουν την εξέλιξη του παιδιού.

Άλλες εργασίες

Στο ντοσιέ έχω εκτός από τις επαναλαμβανόμενες, και κάποιες εργασίες βασικές που δεν συνδέονται με κάποιο θέμα, τις οποίες τις χρησιμοποιώ σε διερευνήσεις και θέματα, όταν δεν βρίσκω κάτι πιο συγκεκριμένο (ή χρόνο για να το φτιάξω!). 

Επίσης, έχω απλές εργασίες, όπως Μια αξέχαστη μέρα, Πάμε εκδρομή, κλπ που χρησιμοποιώ όταν προκύψει κάτι ανάλογο. 

Και το Ημερολόγιο κάνει την υπόλοιπη δουλειά

Στο μηνιαίο του Ημερολογίου σημειώνω ποιες από αυτές τις εργασίες σκοπεύω να χρησιμοποιήσω κάθε εβδομάδα.

Όχι για να ακολουθήσω το πρόγραμμα κατά γράμμα. Αλλά για να έχω μια υπενθύμιση. Και

✔ να μην ξεχάσω μια εργασία που ήθελα να μπει στο portfolio,

✔ ή να μην καταλήξουν τρεις σημαντικές εργασίες μαζεμένες μέσα στην ίδια εβδομάδα.

Και όσο πιο απλή είναι η οργάνωση, τόσο πιο εύκολο είναι να παραμένει ζωντανό όλη τη χρονιά.

Αυτός ήταν και ο λόγος που δημιούργησα το Portfolio Νηπιαγωγείου – Εργασίες, Αυτοαξιολόγηση & Τεκμήρια Μάθησης.

Δεν το σκέφτηκα ως μια συλλογή φύλλων εργασίας.

Το σκέφτηκα ως μια "τράπεζα" από την οποία μπορώ να επιλέγω τις κατάλληλες εργασίες, να τις εντάσσω εύκολα στον ετήσιο σχεδιασμό μου και να συγκεντρώνω, χωρίς επιπλέον άγχος, ουσιαστικά τεκμήρια μάθησης για κάθε παιδί.

Γιατί όταν οι εργασίες οργανώνονται από την αρχή της χρονιάς, το portfolio δεν γίνεται άλλη μία υποχρέωση.

Γίνεται κάτι που χτίζεται φυσικά, μαζί με τη μάθηση.

Portfolio Νηπιαγωγείου

Από τις εργασίες... στην ιστορία της μάθησης.